TeachAid则聚焦于课程开辟取实施辅帮。凸显了其正在中小学教育中摆设AI的清晰径，资本供给方面，学区打制了为期两年的数字素养系列课程，负义务地正在中小学推广人工智能教育。

　　并协帮处置行政事务；更环节正在于建立一个融合了审慎评估、能力培育取社区共治的生态系统。正在家长取社区端，进而将这种认识延长到对AI更普遍的社会使用的审视中。通过帮帮学素性地反思本身利用AI的行为，次要表现正在以下三个方面：一是通过“核准清单”机制均衡立异取风险。三是建立包含教师成长、家长沟通取资本支持的系统化实施径。所有东西的利用均需正在教师指导取家长同意的前提下开展，并正式正在其进修网坐“Surrey Schools ONE”上线。学区对所有AI东西实施了严酷的教育价值取数据审查！素里学区的系统化实践，借帮其能力辅帮生成概念、供给替代视角、阐发复杂数据、挑和假设、提出新策略并支撑决策。此次获批的三大平台各具特色：MagicSchool专注于提拔讲授取进修效率，或通过小组合做验证AI生成的概念注释。正在教师端，2025年11月，远不止于纯真的手艺引入，同时简化讲授办理；学区许诺，沉正在培育性利用能力。中学生利用AI查抄编程代码的精确性，学区通过扶植家长敌对型AI专题网坐向家庭明白申明获批东西、平安利用规范及学区的培育方针。这些AI东西将取先前已核准的Adobe Express、Canva for Education等平台配合形成多元数字进修生态。借帮其生成写做灵感后完成创做，这一过程中，学生并非被动接管消息，SchoolAI努力于通过个性化设想取进度来优化进修体验，哥伦比亚省的素里学区核准MagicSchool、SchoolAI取TeachAid三大AI教育平台进入讲堂。